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2019.07.01
雨ﾆﾓﾏｹｽﾞ
- 柳島校
こんにちは。 個別指導Wam 柳島校です。 1学期のテストもあと少し。 今日も早くから頑張っている生徒います。 珍しくはないのですが、雨に日に来たのは偉い！ このような一歩が受験に影響するんだよな。 と、なんだか感傷的な気分になりました。 （他のやつらは何をやっているのやら…）
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2019.06.30
夏期講習の準備
- 柳島校
こんにちは。 個別指導Wam 柳島校です。 天気がスッキリしませんね。 去年は雨というより、曇りが多かったイメージで 今年は雨が多いですね。 個人的には雨嫌いではないのですが、いかんせん続くと 色々と億劫です。 今週も学校説明会に参加していますが、足が遠のきます… さて、教室では夏期講習の準備中です。 足を棒にして集めた情報を再度検討材料にして カリキュラムを詰めていきます。 頑張れ生徒！
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2019.05.31
変化に対応
- 柳島校
こんにちは。 個別指導Wam 柳島校です。 年号が変わり約1カ月が経ちましたが、未だに平成が抜けません。 常々、「人は変化を嫌う生き物」と認識していますが 私自身も脱却したいと思いながらも、まだまだ脱却できていないようです。 早く、変化を喜べる人物になりたいと考えさせられる今日この頃です。 さて、変化という点では入試も変化しますね。 英語の変更点としては4技能で評価する点に変わることです。 大学入試のセンター試験から共通テストへの変化。 これを見越して、高校の英語試験の変化も徐々に情報が出てきています。 この変化も２年後の入試（現中学1年生が受験するとき）からにな
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2019.04.26
G.Wのご案内
- 柳島校
こんにちは。 個別指導Wam 柳島校です。 今回は案内になります。 G・W休みのご案内になります。 教室は4/28～5/5までお休みになります。 4/27（土）と5/6（月）は授業を行います。 お間違えの無いようお願いいたします。 また、教室がお休みの期間内の連絡に関しては 5/6以降に連絡させていただきます。 合わせてよろしくお願いします。 私の個人的な楽しみは新東名が開通したようなので、 お出かけをしてみようかと模索中ですｗ
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2019.02.24
公立高校受験は2/28です
- 柳島校
こんにちは。 個別指導Wam 柳島校です。 あと3日で公立の入試日となります。 泣くも笑うもあと少し！最後まで頑張りましょう!! ～公立高校の受験制度～ 詳細はここでは割愛いたしますが、大切なのは 「中学1年の成績から加味される」事となります。 高校毎に異なりますが、1：1：3や1：1：2の比率は 聞いたことがあるかもしれません。 これは、1年：2年：3年の成績の比になってます。 よって、受験本番を意識した行動を中学1年から 行うことがとても大切になります。 受検では上記+検定も加点措置があります。 目指すは各検定で3級以上！英検は現在小学校6粘性
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2019.01.16
今年もよろしくお願いいたします。
- 柳島校
こんにちは。 個別指導Wam 柳島校です。 明けましておめでとうございます。 今年も講師と一丸となって頑張っていきます！ 昨年に引き続き、本年も変わらぬご支援をどうぞ宜しくお願いいたします。 ～前回の続き～ 前回のまとめ：承認は事実を伝えてあげる事 承認と褒めるのメリット・デメリットについてです。 例）褒める：「宿題を○時までにできたね。すごいね！」 承認 ：「宿題が終わってるね。」 承認のメリット： ①Aのように褒めるのは中々言えないけど、Bのように事実を伝えやすい。 ②褒める言葉は「すごい」「えらい」「りっぱ」「じょうず」「いい…
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2018.12.13
冬…ですね。
- 柳島校
こんにちは。 個別指導Wam 柳島校です。 私事ですが、今週に入り急に冷えてきた影響か、肩こり、頭痛となんだか気分よく 何かをすることができない日々が続いています。 それに引き換え生徒の元気なこと、元気な事。羨ましい…。 半分ぐらい元気を分けてもらいたい今日この頃です。 風邪も丁度この時期から流行り始めます。体調を崩さないよう、ご自愛ください。 ～前回の続き～ 前回のまとめ：人に説明するのは難しい さて、承認と褒める事の違いについてです。 このケースはどちらになるでしょう？ A：「宿題やったね。すごいね。」 B：「宿題やったね。
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2018.11.09
秋ですね。。。
- 柳島校
こんにちは。 個別指導Wam 柳島校です。 読書の秋。 9月と10月で、以前読んだ本を再び読み返してみました。 改めて自身の行動を振り返るとまだまだ精進しなければならないことが多いこと多いこと。 襟を正し、再度色々なことを詰めていきます。 ～前回の続き～ 前回のまとめ：反復の復習が大切。勉強方法は画一的ではない 勉強を定着させる基本は復習と演習。 他の方法として、他人に学んだことを説明することです。 人にものを教えるときは、教わる人の10倍程度理解が出来ていないと教えきれません。 説明しようとしても説明
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2018.09.22
各々ぬかりなく。
- 柳島校
こんにちは。 個別指導Wam 柳島校です。 少し遅くなりましたが、9/2の北辰テストの結果が返ってきましたね。 夏期講習頑張った生徒はしっかりと結果を出してきました。 結果が出たからか(？)勉強に対して取り組む姿勢に変化が見えています。 やはり、頑張った結果が目に見えるとモチベーションが違いますね。 受験までまだ時間はあります。 良くも悪くも、現在のモチベーションが続くとは思いません。 生徒のモチベーションを保つ為にも結果を出せるよう、講師一丸となって頑張ります！ ～前回の続き～ 前回のまとめ：勉強においての学習の4段階の最後は定着すること 「何…
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2018.09.06
対岸の火事ではないのです
- 柳島校
こんにちは。 個別指導Wam 柳島校です。 大変です！北海道で大地震です!! え？埼玉の教室はあまり関係ないんじゃないかって？ 柳島校では北海道大学の先生に授業を依頼している、「ネット指導」を導入している教室なので、他人事ではないのです。 例えるなら、教室内でインフルエンザが蔓延して、講師の半数ぐらいがインフルエンザになったようなものなのです！ さて、どうしよう。助けて！上司!! と、私の事情は置いといて、 北海道で地震により被害にあわれた皆様に心よりお見舞いを申し上げます。 被災地ではまだ余震が続き、不安な日々をお過ごしかと思いますが、皆様がご無事であられることを…
