2015.09.19
ネクスト・ワン
こんにちは。梶取交差点にあります個別指導Wam河北校の川端です。 夏休みが終わり3週間が経とうとしています。夏休みは午前中に小学生の授業を行ったので、生活リズムを崩すことなく2学期を迎えられたと思います。中3生は復習テスト結果の検証が終わり、実力テスト対策を行っています。また、シルバーウィークは中間テスト対策として教室を開放します。主に過去の中間テストを用いて授業を行います。 さて、タイトルに書きました『ネクスト・ワン』ですが、チャールス・チャップリンの言葉です。最高の作品はと質問されて、次の作品ですと答える。要は今に留まらず、次に自分の最高を出そうという気持ちがあるかどうかです。出た結果を生
2015.09.18
【9月連休】
こんにちは!楠見校の松田です! 9月もなかば、連休に入りましたね。だんだん日がくれるのも早くなってきます。 定期テストのテスト範囲の発表がされて大慌て。なぜ慌てるのでしょう。 いい点数をとりたいから、そうだと思います。 他の観点からいうと、テストが近いことに気付くのが遅かったから。 例えば、中学3年生でいうと、後24週間後には公立高校の受験です。 まずは、おもうことから。 何か新しい発見があるかもしれませんよ!
2015.09.18
信じてもらうには・・・
「ねぇ、せんせー!宿題やってきたってー!信じて!」 という生徒に対しては、 「宿題のページをやって、塾に持ってくるまでが宿題だからね!」 と言います。 当然のことながら、やってきたことを確認します。 それを持ってこないとなると、判断しようがなく、信じていいかどうか困ります。 まず信じてもらうには、モノをきちんと持ってくるのが一番です。 ちなみに、信じる(=信ずる)の意味を辞書(集英社 国語辞典による)でひいてみると・・・ ① 述べられた内容、そのことばを本当だと思い込む。② 自分の判断を確信する。③ 人の気持ち・意見・能力、あるいはものの性能などを信頼する。それに任せる。信用する。④ 信仰する
2015.09.18
連休こそチャンス!
こんにちは。Wam日進校の上野山です。 すっかり秋らしくなり、気持ちのいい季節になってきました。いかがお過ごしでしょうか? みなさん、突然ですが、「国民の祝日」を全部言ってみてください。『まず、1月1日は元日で、2月はえ~っと建国記念の日が11日で・・・ 次は・・・たしか春分の日で・・・その次は~・・・』って、毎年迎えているんですけど、全部となるとこんな感じになってしまいますよね? (スラスラ言えた方は、スゴイっ!)でも来週の祝日なら言えますよね。そうです。 21日(月)は「敬老の日」 22日(火)は「国民の休日」 23日(水)は「秋分の日」です。「秋分の日」は、みなさんもよく知っているように…
2015.09.16
明日から
こんばんは。河西貴志校からです。 例年よりもかなり早く、河西中の定期テストが始まります。明日木曜の時間は、テスト対策の授業ですべてのブースが埋まりそうです。日々こういう状況が続くのは、賑やかではあるのですが、指導には必ずしもプラスではありません。 定期テストは瞬発力でどうにか切り抜けられることは多いですが、一気に覚えたことはやはり瞬く間に忘れてしまうことも多いのは経験しているかと思います。 記憶云々をいうつもりではないですが、せめて返却された日には、見直しをしておくことが大事です。それも答えを書き写すだけでは駄目で、再度問題を自力で解けるか試しておくことが、テストを今後に活かす有効なやり方です
2015.09.16
日めくりカレンダー
こんにちは、JR宮前駅から歩いてすぐのところにある個別指導Wam宮前校です。 こちらでは、特に地域の小中学校(東和中学校、宮前小学校)の他にさまざまな小・中学校、高校からたくさんの生徒さんが通ってくれています。 さて、タイトルの日めくりカレンダーです。宮前校では、日めくりカレンダーを始めました。(写真は、数日前のものなので、日数は少し変わっていますが…) やはり、ものごとを具体的にする方が、より鮮明に伝わるようです特に、「数字」で出した方が、生徒たちは残り日数をより実感しています。 受検までの日は迫っています。「勉強しなければいけない」そんなことは誰でもわかっているはずです。 じゃあそこでど
2015.09.15
テストが返ってきて・・・
今日の2講目、教室での一コマ。 夏講で入塾してくれた5年生の女の子が、 「塾長、算数のテスト返ってきたよ。」と言って、テストを見せてくれました。 表が100点、裏が50点という見事全問正解という結果でした。 「すごいやん!文句なしの、エクセレントのできやね。」と言っていると、横から、 「私も、『比と比の利用』のテスト100点と50点やったよ。」と、6年生の女の子の声がしてきました。 「今度持ってきてね。」と言いながら、どの子も自分の頑張りを認めてもらいたいんだなと感じました。 ひとりひとりの学力を伸ばす原動力は、自分の努力を周りの人にどれだけ評価してもらえるか、どれだけ認めてもらえる
2015.09.15
回復するという楽しみ
「健康な人は病気になる心配があるが病人には回復するという楽しみがある」(寺田寅彦) 実力テストや模試の成績は現時点で良くても下がっていく心配があります。範囲も広範囲になり その応用力も必要となってくるからです。 現時点で成績が悪くても継続的な努力・勤勉さ等が必要ですが上がれば嬉しいものです。 どちらの場合も西脇校は全力でサポートしています。
2015.09.12
「賢い」とは何か?
こんにちは、皆様如何お過ごしでしょうか。度重なり来る台風で気持ちも憂鬱になりますが、秋という素晴らしい季節を感じ、元気に過ごしたいものですね。 さて、今回タイトルにも書かせて頂いた 「賢い」という言葉の意味ですが、 皆様がどう感じられますか?? 国語辞典で調べるとこう書いてあります。 1 (賢い)頭の働きが鋭く、知能にすぐれている。利口だ。賢明だ。「―・くて聞き分けのいい子供」2 (賢い)抜け目がない。要領がいい。「あまり―・いやり方とはいえない」「もっと―・く立ち回れよ」 どちらも頭脳的に賢いという意味ですよね。 では勉強が出来ないと賢くないのですか?私は違うと思っています。 例を挙げると、…
2015.09.11
秋の気配
みなさんこんにちは。山崎北校の宮崎です。 台風も過ぎ去り少しずつ過ごしやすい季節になってきましたね。個人的には一年で一番好きな時期です。続けて個人的な話になりますが、ここ最近薄々マズいことになってるなという自覚はありました。でもなかなか行動に移せないっていうことはみなさんも経験あるんじゃないでしょうか。そんなこんなで夏休みも終盤に差し掛かったある日、とうとう限界がきました。虫歯ってこんなに痛くなるんですね。治療するにしてもあの音、聞いてるだけで痛いです。顔が歪みます。処置自体は毎回15分~20分程度なんですがいつになったら終わるんですかこれ?みなさんも歯に限らず健康には気をつけましょう・・・・