2021.05.28
5月中間テスト速報
新学期最初の中間テストを終えた生徒たちが問題用紙を見せに来校してくれて、一緒に答え合わせを行いました。英語ではテスト数日前に配布された「そっくりテスト」からの類似問題が半分程度、基本問題、読解・作文問題とバランスの良い問題構成となっておりました。学校の予習・復習、塾での演習・宿題等に取り組んでいれば高得点が可能な内容です。 生徒の中にはスペルミスが心配だった、語順で迷ったなどの声があり、テストという緊張下で正確に記述する力が大切だと改めて実感したようです。普段の塾の授業からノートにしっかり解く、間違った問題は書き直しをするといった学習姿勢を意識して勉強して行きましょう。
2021.05.28
明後日は英語検定
明後日は今年最初の実用英語技能検定です この英検を皮切りにみどりの校では毎週のようにイベントが行われます。 13日に茨城統一テスト、19日に数学検定、26日に漢検です。 中学生たちは中間テストや実力テストで大変な時期ですが、 可能な限り、検定は取得しておきましょう。
2021.05.20
ワークやドリルの使い方
近隣の中学校は今年度最初の定期テストの時期になりました。 定期テストの範囲表には教科書からの出題範囲とワークからの出題範囲が書かれています。 また、テスト前にはワークの提出を求められると思います。 テスト前になって慌てて溜まったワークを解いている(答えの丸写しはダメですよ)人も多いのではないでしょうか。 テスト前にワークに時間を取られてしまうと、自分が本当にわからないところの定着や補填をする暇がなくなってしまいます。 本来、ワークは(小学校のドリルもそうですが)学習したその日に復習するためにあるものです。 学校で正負の加法を学習したら、ワークの該当するページをその日のうちに復習する。 英語のu
2021.05.17
中間テスト範囲出ました
学園の森の中間テスト範囲が出ました。今回は出題範囲が狭い割に、ワークの提出範囲が広く、テスト勉強を後回しにしているとワークを埋める作業に追われてしまうことが想定されます。ワークの提出は最低ラインとして取り組み、その上で自分の苦手とする単元を復習する時間を取らなければ、テストで高得点を取ることは難しいです。ワークで押さえられるのは基本語句や基礎理解なので、応用問題まで得点したい生徒は自分で演習時間を確保する必要が出てきます。遅くともテスト1週間前までにはワークを終わらせ、余裕を持って自分が課題とする復習や演習を行うことが理想です。
2021.05.06
連休終了しました
こんにちは、つくば市のみどりの駅前校です。 5月5日までお休みをいただいておりました。 6日より通常授業の再開です。 連休前に引き続き感染対策をしっかりしながら授業を実施しております。
2021.04.27
ゴールデンウイーク期間中はお休みします
4月29日(木)~5月5日(水)は すべての授業をお休みいたします。 お休み中のお問い合わせは TEL:0120-47-7225 教室長:石川まで
2021.04.23
進路相談受付中
近隣の県立&私立高校のパンフレット揃えてあります。 今年度の入試スケジュールが知りたい、志望校が決められない、 高校ごとに特色ってあるの? など、なんでも聞いてください。 合格に必要な点数の目安もお教えします。 Wam みどりの駅前校 住所:茨城県つくば市みどりのの中央11-3 ウィングマルシェみどりの 210号室 電話:029-846-7225 FAX:029-846-7226 教室長:石川幸雄まで
2021.04.21
お~い
教室の前の交差点を下校の小学生たちが渡っていくのを見て思う。 「いっしょにおべんきょうしようよぉ」 勉強したいなぁと思ったらみどりの駅前校まで Wam みどりの駅前校 住所:茨城県つくば市みどりのの中央11-3 ウィングマルシェみどりの 210号室 電話:029-846-7225 FAX:029-846-7226 教室長:石川幸雄
2021.04.17
新学年初テスト
小学5年生の男の子が新しいくなった学年で最初のテスト(算数)の結果を持ってきてくれました。 結果は100点満点! 春期講習会できちんと復習して、入塾後も集中して授業に臨んだ結果が早くも出ました。 今覚えるべき内容は今のうちにしっかりと定着させることで自信をもって勉強ができます。 みんなも一緒に頑張ろう! お問い合わせは Wam みどりの駅前校 住所:茨城県つくば市みどりの中央11-3 ウィングマルシェみどりの 210号室 電話:029-846-7225 教室長:石川幸雄まで
2021.04.15
中学英語の新課程への移行について
今年は中学校で大幅に教科書が改訂され、新課程に移行しました。 昨年度に中学2年生の英語を受け持っていた先生方はかなり大変だったのではないでしょうか。 ただでさえ、不定詞や比較、There is ~など重要な英文法が多い学年なのに、 今年から2年生の履修範囲になる受動態や疑問詞+不定詞など(昨年度までは3年生で履修するはずだった文法)も 移行措置として先に授業をしておかないとならず、くわえて、コロナの影響で休校になって、、、、 うん? ということは今年の3年生は受動態や疑問詞+不定詞はしっかりやっている生徒とそうではない生徒がいるかも。 もし、上に書いてある文法事項をあまり定着させ