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2022.08.08
過去進行形
- 加美北校
こんにちは！ 個別指導Wam加美北校です！ 勉強をおさらいするための一口メモを定期配信しています。 今日は中学2年生で習う過去進行形のおさらいです。 過去進行形は現在進行形同様で、「be動詞＋ing形」の形になります！ただ、過去進行形なのでbe動詞は過去形になることに注意しましょう。 過去進行形は苦手なお子さんが多いですが、考え方を理解できたら決して難しくはありません。 いつでも個別指導Wam加美北校にご相談くださいませ。
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2022.08.01
be動詞のおさらい
- 加美北校
こんにちは！ 個別指導Wam加美北校です！ 勉強をおさらいするための一口メモを定期配信しています。 今日は中学1年生で習うbe動詞のおさらいです。 お子様と一緒にご覧ください！ be動詞の意味がわかっているかしっかりとチェックしてあげてくださいね！ ・be動詞：am,is,areなど主語と後ろの語句をイコールで結ぶ働きをするもの be動詞の役割がわかっていないお子様もいるのではないでしょうか。 いつでも個別指導Wam加美北校にご相談くださいませ。
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2022.07.31
□や○を使った式で表す
- 加美北校
こんにちは！ 個別指導Wam加美北校です！ お子様と一緒に勉強をおさらいするための一口メモを定期配信しています。 今日は小学5年生で習う□や○を使った式で表すのおさらいです。 お子さまと一緒におさらいしてみてくださいね。 式に表せているかしっかりとチェックしてあげてくださいね！ ・□や○を使った式で表し、比例しているかどうかを考える 式に表すことが苦手なお子様もいるのではないでしょうか。 いつでも個別指導Wam加美北校にご相談くださいませ。
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2022.07.30
九九の範囲を超える除法の計算の仕方
- 加美北校
こんにちは！ 個別指導Wam加美北校です！ お子様と一緒に勉強をおさらいするための一口メモを定期配信しています。 今日は小学4年生で習う、既習の計算を使って、九九の範囲を超える除法の計算の仕方を考えるについてです。 お子さまと一緒におさらいしてみてくださいね。 次の練習問題に、お子さまと一緒に取り組んでみてください。筆算を用いてみましょう。 ①72÷3＝？ ②81÷3＝？ ③90÷6＝？ 答え ①24 ②27 ③15 九九の範囲を超える除法の問題については、筆算で計算させることを意識させてください。 ご不明な点がございましたら、いつでも個別指導Wam加美北校にご相談くださいませ。
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2022.07.29
加法の交換法則，結合法則
- 加美北校
こんにちは！ 個別指導Wam加美北校です！ 今日は小学２年生で習う加法の交換法則，結合法則のおさらいです。 お子様と一緒にご覧ください！ 法則を理解できているかチェックしてあげてくださいね！ ・〇＋△＝△＋〇 ・（〇＋△）＋□＝〇＋（△＋□） この法則を理解できていないお子様も多いのではないでしょうか。 いつでも個別指導Wam加美北校にご相談くださいませ。
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2022.07.28
法政大学の受験対策について
- 加美北校
こんにちは！ 個別指導Wam加美北校です！ 今回は、法政大学の受験対策についてご紹介します。 【難易度】 法政大学入試の難易度は、関東の私立大学からなる「MARCH」の明治大学や青山学院大学とほぼ同ランクです。 学部によって偏差値は異なりますが、理系学部の偏差値は52.5〜62.5、文系学部の偏差値は57.5～65.0 となっています。大学共通試験を8.5割程度が合格の目安となります。 【入試の特徴・勉強のポイント】 法政大学は、学部学科によって問題形式は異なります。英語の傾向としては標準的なレベルでの出題が多いでしょう。基本的な知識の応用力が求められます。まずは各学部の過去問を3年分を解いて
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2022.07.27
現在完了形 継続について
- 加美北校
こんにちは！ 個別指導Wam加美北校です！ 勉強をおさらいするための一口メモを定期配信しています。 今日は中学3年生で習う、現在完了形 継続についてです。 お子さまと一緒にご覧ください。 現在完了形の継続は、「（ずっと）～している」という意味になります。例えば、I have studied here since 8:00という文章は、「わたしは、8時から（ずっと）勉強しています。」という意味になります。 お子さまが現在完了形の継続について理解できているか、この機会に是非ご確認ください。 ご不明な点がございましたら、いつでも個別指導Wam加美北校にご相談くださいませ。
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2022.07.26
be動詞の過去形：疑問文と否定文
- 加美北校
こんにちは！ 個別指導Wam加美北校です！ 勉強をおさらいするための一口メモを定期配信しています。 今日は中学2年生で習うbe動詞の過去形：疑問文と否定文のおさらいです。 現在形の疑問文は作り方は変わりません！ 否定分の場合は「isn’t」→「wasn’t」、「aren’t」→「weren’t」に変わることに注意しましょう！ be動詞の過去形：疑問文と否定文は苦手なお子さんが多いですが、考え方を理解できたら決して難しくはありません。 いつでも個別指導Wam加美北校にご相談くださいませ。
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2022.07.25
What is ～?のおさらい
- 加美北校
こんにちは！ 個別指導Wam加美北校です！ 勉強をおさらいするための一口メモを定期配信しています。 今日は中学1年生で習うWhat is ～?のおさらいです。 お子様と一緒にご覧ください！ What is ～?を正しく使えているかチェックしてあげてくださいね！ ・What is ～?：～は何ですか？ ・What is＝What’s What is ～?の答え方がわかっていないお子様もいるのではないでしょうか。 いつでも個別指導Wam加美北校にご相談くださいませ。
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2022.07.24
比例の関係のおさらい
- 加美北校
こんにちは！ 個別指導Wam加美北校です！ お子様と一緒に勉強をおさらいするための一口メモを定期配信しています。 今日は小学5年生で習う比例の関係のおさらいです。 お子さまと一緒におさらいしてみてくださいね。 比例を理解しているかチェックしてあげてくださいね！ ・比例…片方が2倍、3倍・・・になるとき、もう一方も2倍、3倍・・・になるような関係 比例の意味がわかっていないお子様もいるのではないでしょうか。 いつでも個別指導Wam加美北校にご相談くださいませ。
