2015.11.05
悪い時ほど、、
和歌山市梶取交差点の近くにあります、個別指導Wam河北校の豊田です。 河北中学では中間テストも終わり、ほっとするのも束の間で、すぐさま期末テスト、中3生は実力テストが控えています。大変ではありますが、マラソンと一緒で途中で歩き出すと余計にしんどいのと同じで、中間テストの結果はどうあれ、気持ちを切り替えて更なる頑張りを期待したいものです。 さて、今回気付いたのは「声」です。テストの結果が良かった生徒は挨拶の声も心なしか元気です。逆に悪かった生徒は小さな声で入ってきます。 気持ちはわからなくもないですが、逆に悪かった時ほど自分に気合を入れるように、大きな声で挨拶するように、ある生徒に伝えました。 …
2015.11.05
なおし
「失敗こそが より良いやり直しを得るための機会になる」(ヘンリー・フォード) テストが返ってきたら点数を見てそれで終わりにしていませんか。 わからなかった問題はわかるようにする。できたと思っていたのに間違った問題はなにが原因で間違ったのかを知る。 そして前にも書きましたが自分で出来るかやってみる。 同じような問題で次は間違わないように「より良いやり直し」をしてください。
2015.11.04
【成長のきっかけ】
こんばんは!小松原校の北野です。 今回は日ごろ通ってくれている生徒達の成長について書きたいと思います。 受験勉強に毎日来てくれている中3生の1人で、最近とても成績が上がっている子がいました。もちろん毎日勉強していることで成績が上がってきたこともありますが、成績が上がった要因に人としての成長が垣間見れた部分があります。 それは『周りに対して気遣いが出来る』ようになったことです。夏前までは、周りに気を遣う場面よりも、むしろ自分中心の考え方をしているほうが目立っていました。自習で質問があるときには、以前は『先生、質問』と言いに来て質問していましたが、夏以降質問に来た時には『先生、今時間はありますか?…
2015.11.04
期末テストが近づいています
みなさんこんにちは。山崎北校からです。 最近、受験学年のみなさんはここのところテストテストと続いているせいか、かなり眠そうにしていることが多いですが、それでも懸命に勉強している姿を見て受験生の自覚が出てきたのかなと嬉しく思っています。さて、模試や実力テスト、復習テストももちろん大事ですが月末には期末テストも待ち構えています。いまさら言うまでも無いことですが、公立高校を受けるためには学校の成績も非常に重要です。授業日以外や土日の教室開放時間も利用してしっかりと対策していきましょう。本日は以上です。
2015.11.04
裏技など存在しない
こんにちは、JR宮前駅から歩いてすぐのところにある個別指導Wam宮前校です。 こちらでは、特に地域の小中学校(東和中学校、宮前小学校)の他にさまざまな小・中学校、高校からたくさんの生徒さんが通ってくれています。 先日、小学6年生の国語の授業を行っていたのですがその中でこんな文章がありました。 「『ほんとうの自分』を見つけるためのハウツー本が溢れている」 一字一句正確かまでは自信がないですが、こんな旨でした。 確かに、目に見えて役に立ちそう!こうすれば絶対楽になる!っていうものは魅力的に感じますよね。 でも、気を付けてください。 宮前校の前教室長も言っていましたがすぐに役にたつものは、すぐに役に
2015.11.04
「試してみるということ」
皆さんこんにちは、個別指導Wam西浜校の保田です。 今日は秋晴れで過ごしやすい気候ですね、いかがお過ごしでしょうか?早いもので11月に入り、今年も残すところ2ヶ月を切りました。 突然ですが、本日は私が最近目にして気になった言葉をご紹介したいと思います。 「人生は見たり、聞いたり、試したり 3つの知恵でまとまっているが、 多くの人は見たり聞いたりで 一番重要な試したりをほとんどしない」 これは、ホンダの創業者である本田宗一郎の言葉です。 この言葉の中では、「人生」と大きいくくりにはなっていますが、このことは「勉強」でも同じことが言えると思います。 例えば、何か…
2015.11.03
原始人と自転車~指導してからどうするか~
こんにちは!Wam六十谷校の井上です。 さて、前回のブログ、なんのこっちゃ?と思われた方も多いかと思います。 原始人(つまり人間の祖先)に対して、自転車の乗り方を教えるにも様々方法があると思います。 ですが、最初に乗り方を教えないと、自転車を使いこなすことは出来ません。 勉強も一緒です。 国語だと、漢字の読み方。 英語だと、単語の読み方。 数学(算数)だと、計算。 以上を基本知識・技能として蓄え、文章問題を解いていきます。 小6の塾生が以前に、「分数の計算、たくさんしたから解けそうな気がする!」 と言ってくれました。計算も練習。自転車に乗れるようになるのも練習。 毎日を大切に。また、日々研鑽し
2015.11.03
中3受験講座
こんにちは。河西貴志校からです。 先日の土曜に中3生を対象に受験講座を実施しました。二次関数と確率及び図形の面体積を取り上げたクラスに分けて行いましたが、どうだったでしょうか。ずいぶんと忘れていることが多かったように思います。 それで、子供たちをみていて思うことは、インプットとアウトプットのバランスが少し悪いことですね。教えてもらってその場でそれなりに理解はするが、再度独力で問題の復習にあたろうとしない。授業の復習をしないままに、新しいことを教えてもらっても消化不良を起こすだけです。 もう一度、問題だけをみて自力で解法の方針を想起できるか、計算を周到にできるか試しておきましょう。特に数学はこれ
2015.10.31
同じ失敗を繰り返さない
こんにちは。Wam日進校の上野山です。 日進中学、東中学のみなさん、中間テストの結果はどうでしたか?成果を出せた人は、頑張ったからの結果でしょう。また、不本意な結果に終わってしまった人は、必ず原因があると思います。 中学3年間での定期テストは、合計15回あります。この定期テスト、安易に考えてはだめだということは、以前にも書きました。そうです、内申点に関わってくるからです。また、1年生より2年生、2年生より3年生になるにしたがって点数も採りにくくなってきます。当然ですよね、内容が難しくなってきますから。なので、毎回の定期テストで点数を上げ続けることは容易ではありません。中には、高得点を維持できて…
2015.10.30
【勉強をするために】
こんにちは!楠見校の松田です。 勉強をするためには、どうすれば良いか。難しいテーマだと思います。 勉強が苦手、点数がなかなかとれない人はなおのことです。 遊ぶことや、勉強しない理由つくりは、すぐにできませんか? アタマの中で、正確で精密な情報処理が瞬時に行われ、 遊ぶ・勉強をしない、という決定を苦手意識無く、する事ができます。 これが瞬時にできるのであれば、勉強をすることもできます。 同じような過程をふんで、勉強する理由付けをしていく。 例を挙げると、みんな勉強していないから私もしない、ではなく、みんなしていないけれども、こういう理由でこうして、そこからこういう理由でこうして、そこからこういう