教室ブログ
おはこんばんちわっ！
個別指導Wam飛田給校の
『ぺんぎん先生』こと長谷川です。
昨日、都立高校入試が終わりました。
受験生のみなさん、お疲れさまでした。
実力は十分に発揮できましたか？
この記事では「理科」の講評させていただきます。
＊本講評は速報ですので随時更新いたします。ご了承ください。
全体講評
全体の出題形式や問題数に大きな変化はなかったと感じ
ます。難易度は昨年と比べて下がったと感じますが、考え
させる問題が増え、名称や特徴の暗記だけでなく、どうして
なぜという考察力も問われるようになっています。そのため
生徒さんたちは今年の方が解きにくかったかもしれません。
大問１
今年も幅広い分野で出題されていました。
ただし特徴と名称を答えさせる問題ではなく、考えさせる
ような問題が増えていました。問題自体は比較的簡単な
問題が多く出題されましたが、生物分野の問題が今まで
の傾向と異なっていたので難しく感じたかもしれません。
大問２
こちらも大問1と同様に計算で求める、名称や特徴を答え
させるのではなく、考えさせる問題が多く出題されました。
特に[問1]は解くのに時間がかかり、諦めてしまった生徒
も多くいたのでは？基本問題が多かったですが、言葉の
意味や物理現象をしっかり理解していないと難しく感じた
かもしれません。また出題傾向として近年宇宙が身近に
なってきたことから、宇宙に関する問題が多く出題され
ているので、来年度は対策する必要があります。
大問3
今年度は地層分野が出題されました。昨年は天気分野で
問題量が多く難しかったですが、今年は問題のボリュームが
少なくなり、解きやすい問題であったと感じます。[問1]～[問3]
で問われている内容も教科書、参考書の基本問題程度の内容でした。
大問4
今年度は植物（構造）・遺伝分野が出題されました。最近の
傾向として2つの分野が組み合わさって出題されており、問題
内容もかなり複雑になっています。しかしながら[問2]-[問4]は
実験結果の内容さえ理解できれば遺伝について詳しくなくても
解くことができる問題でした。実験結果が何を言いたいのか、
何を示しているのかを考察できるかが問題を解くカギになるでしょう。
大問5
今年度はイオン（電気分解・中和）の分野が出題されました。
電気分解や中和の基本的な内容がわかっていれば、あまり難しく
感じなかったかもしれません。[問1]と[問2]は自分で図を描く
などしてわかりやすく解くのが重要になります。また[問2]の
選択肢の数が多いことや、[問4]のグラフが教科書等であまり
見かけない形式であったので驚いた生徒もいるのでは？
大問6
今年度は傾向通り力・エネルギーの分野が出題されました。
大問6も実験結果から何がわかるか、示されるのかを考え
させる問題が多数出題されました。[大問1]は頻繁に出題
される問題で対策していた人もいるのでは？[問2]と[問4]に
おいては物体の運動をしっかり理解できているかが問われる
問題でした。基本を身に着け、応用していく必要がありますね。
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